学在禅城︱佛山市实验学校：勇担“五好”教育示范标杆
“笔记帮助我们理清知识脉络，学习效率大大提高。”在佛山市实验学校，人手一本的学习秘籍——“佛实笔记”，是学校构建学业潜能发展支持体系“速赢”项目的阶段性成果，成为该校以创新实践推动教育高质量发展的生动缩影。
转为公办学校并迎来建校二十周年之际，佛山市实验学校明晰“九年一贯公办实验学校”定位，融合办学理念与目标，设计新校徽、成立“玉兰”校友会及发展基金，并发布《佛山市实验学校高质量发展纲要》。可以说，佛实“九年一贯制”真正实现理念贯通，佛实又一次站在了新的起点。佛实人正继续勇担教育实验使命，在佛山“五好”教育中走在前，当示范，做标杆，为禅城创建广东省基础教育高质量发展示范区提供“佛实样本”。
围绕禅城“五一”特质人才培养目标，学校以多元活动与课程滋养学生成长。“玉兰馨香 艺彩绽放”艺术节上，学生们在指尖创作中感受传统艺术魅力；陶艺实践里，陶泥承载着同学们的想象力与创造力；书法节上，翰墨飘香间尽显汉字之美。体育方面，学校落实每日锻炼一小时，自编韵律操、国学武术操，引入鬼步舞、咏春拳，分年级开展丢沙包等活动，还建立制度化体育比赛体系。艺术培养上，重点打造合唱、器乐等项目，实现“班班有合唱团，人人会乐器”。
课程建设中，学校积极构建“实·验”课程体系。佛实小学部对校本课程进行大胆改革和精心重构，包括“德育润心”“传统文化”“科技创新”“世界之窗”“育美健体”“劳动实践”六大课程组，开发出有梯度的系列课程，并面向全体学生，以课程“超市”形式呈现，供学生根据兴趣选择。
中学部开设校本课程31门蜗牛配资，涵盖学科素养培养、学科学习能力提升、体艺兴趣特长培训等各方面，尽力做到每个学生都能学习一门自己喜欢的、擅长的校本课程。
同时，学校持续打造和优化“1+2+3”课程模式，“1”为国家基本课程，“2”是衔接课程，“3”为中学个性化辅导课程与小学特长、拓展课程，并提出“双高课堂”概念，小学部优化教学评价，实施精准教学，个性化培优，打造佛实课堂的特色，中学部推动教学模式改革，推动“教学评一体化”“大单元设计”“作业与命题改革”，打造适合新时代发展的“佛实学习共同体”。
作为九年一贯制学校，该校还创新“5.5年小学+3.5年初中”的学制改革，改革旨在更好地适应学生的身心发展规律和学习需求，优化教育资源配置，提升英才培养质量。学校开发的小初融合衔接课程，帮助小学生顺利地成长为初中生，树立先发优势，促进英才培养。学校还开发了具有佛实特色的多元、分类、综合的“实·验”课程体系，学段贯通，各美其美，美美与共。
求实求精，日进日新。佛山市实验学校将继续奋发进取，深化教育改革，在“五好”教育路上稳步前行，让每位师生都能绽放独特光彩，为禅城创建广东省基础教育高质量发展示范区提供“佛实样本”。
统筹：周欢 王洪丹
文案：阎锋
脚本：陈禧彤
拍摄：廖明璨
剪辑：萧皓隆
读者群
【作者】 阎锋；陈禧彤；廖明璨；萧皓隆
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端蜗牛配资
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